Pengaruh Penggunaan Media Kartu Huruf Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SDN 067093 Cinta Damai

Main Article Content

Maria Friska Nainggolan
Arman Bemby Sinaga
Hilma Mitalia Shalihat
Ruth Grace Tambunan

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of flash card on early reading skills of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai in academic year of 2021/2022. This research is Pre-Experimental Design. The research was conducted  in October - November 2022. The sample used was 22 students which was total of the population. The data collection techniques used in this research were test, documentation and observation. The results of this study indicate that there was an effect of flash card on early reading skills of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai. It can be proven from the results of the analysis by using t-test, showing that t count > t table , 10,864 > 1.411, then Ho is rejected and Ha is accepted. It can be conclude that there is an effect of flash card on early reading ability of first grade students at SDN 067093 Cinta Damai.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Nainggolan, M. F., Sinaga, A. B., Shalihat, H. M., & Tambunan, R. G. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Kartu Huruf Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SDN 067093 Cinta Damai. JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA, 7(2), 188–193. https://doi.org/10.51544/mutiarapendidik.v7i2.3472
Section
Artikel

References

Ambarini,Vinca. 2006. Kartu Pintar Huruf. Gramedia Jakarta: Jakarta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Ed Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Farida Rahim. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. PT. Bumi Aksara: Jakarta.

Padmi 2017 . meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 Dengan Menggunakan Permainan Kartu Huruf Bergambar Pada Pelajaran Indonesia di MIN Kota Jambi.

Sauartini Ida Ayu. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Alat Peraga Kartu Huruf Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sd .

Wining Sekarni (2018) yang berjudul “Penggunaan Media Flash Card Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal KosaKata Bahasa Arab Peserta didik Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Muhammadiyah 01 Sukarame.

Avivtin Oktavi Indrayani (2016) yang berjudul “Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Penggunaan Media Flash Card Siswa Kelas I SDN Surokarsan 2 Yogyakarta”

Rizky Herlinasari (2017) yang berjudul: ”Upaya Meningkatan Kemampuan Membaca dan Menulis Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Media Flash Card di Kelas I MI Miftahul Athfal Kecamatan Gunung sugih Kabupaten Lampung Tengah.