Dabukke, B. E., N. Ayu Setiawaty, and S. Y. Siahaan. “EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN SEKOLAH DASAR”. JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS), vol. 2, no. 2, Nov. 2020, pp. 287-98, https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/tekesnos/article/view/4947.