GIRSANG, M. L.; SARAGIH, J. Y.; GIRSANG, N. M. Pengaruh Model dramatic learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD It quratta’ayun Al-Masri Binjai. JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 19–31, 2023. Disponível em: https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/tekesnos/article/view/3947. Acesso em: 7 mar. 2026.