Girsang, M. L., Saragih, J. Y., & Girsang, N. M. (2023). Pengaruh Model dramatic learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD It quratta’ayun Al-Masri Binjai. JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS), 5(1), 19–31. Retrieved from https://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/tekesnos/article/view/3947