Dawolo, F.S. and Sembiring, H. 2019. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING. JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA. 4, 1 (Feb. 2019), 29–37. DOI:https://doi.org/10.51544/mutiarapendidik.v4i1.1034.