PENGARUH PEER EDUCATIOAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA DALAM PENCEGAHAN HIV/AIDS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
HIV/AIDS (Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Virus Syndrome) is a global problem that has hit the world, including our country, Indonesia, which has an increase in cases reported every year. The high rates of HIV/AIDS cases in North Sumatra is a serious problem that must be addressed to stop the spread of HIV/AIDS, especially among teenagers who are in the vulnerable age group with risky behavior. The purpose of this study was to analyze the level of knowledge and attitudes of teenagers towards HIV/AIDS prevention. The research method used is a quasi-experimental design with one group pre-test and post-test with a total sample of 59 people. Data analysis was performed using the Wilcoxon test. The results of this study showed that knowledge affects the treatment of counseling with a p-value of 0.000 and attitudes affect the treatment given with a p-value of 0.000. The conclusion of this study is that peer education affects the level of knowledge and attitudes of teenagers in Kelurahan Dwikora. Suggestions in this study are for teenagers to update HIV/AIDS information and active in sharing information with the surrounding environment for HIV/AIDS prevention.
Downloads
Article Details
References
Asfar, A. (2018). Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan sikap tentang penyakit HIV/AIDS di SMP Baznas Provinsi Sulawesi Selatan. Journal of Islamic Nursing, 3(1), 26–31.
Fajar, H., & Sylvianovelista R Losoiyo. (2021). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Pencegahan HIV/AIDS di SMA. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, 12(1).
Guspita, H. (2019). Efektivitas Promosi Kesehatan menggunakan Metode Ceramah tentang HIV/AIDS terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja di SMK Tritech Informatika dan SMK Namira Tech Nusantara Medan tahun 2016. Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen, 5(1).
Ibrahim, N., Rampal, L., Jamil, Z., & Zain, A. M. (2012). Effectivities of Peer Education on Knowledge, Attitude and risk behavior practices related to HIV among Student at A Malaysian Public University. Preventive Medicine, 55(5), 505–510.
Ifroh, R. H., & Ayubi, D. (2018). Efektivitas Kombinasi Media Audiovisual Aku Bangga Aku Tahu Dan Diskusi Kelompok Dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Remaja Tentang HIV-AIDS. Perilaku Dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 1(1).
Infodatin Kemenkes. (2019). Situasi Penyakit HIV AIDS di Indonesia. Pusdatin, Kementerian Kesehatan RI.
Juliansyah, E., Maretalinia, & Suyitno. (2020). Pengaruh Penyuluhan HIV/AIDS terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa SMA Negeri 1 Sepauk Kabupaten Sintang. VISIKES: Jurnal Kesehatan Masyarakat, 19(01).
Kemenkes RI. (2019). Laporan Perkembangan HIV AIDS & Penyakit Menular Seksual (PIMS) Triwulan IV Tahun 2019. Dirjen Pencegahan dan Pengendalian Penyakit, Kemenkes RI.
Kemenkes RI. (2020). Laporan Perkembangan HIV AIDS & Penyakit Menular Seksual (PIMS) Triwulan IV Tahun 2020. Dirjen Pencegahan dan Pengendalian Penyakit, Kemenkes RI.
Kemenkes RI. (2021). Laporan Perkembangan HIV AIDS & Penyakit Menular Seksual (PIMS) Triwulan I Tahun 2021. Dirjen Pencegahan dan Pengendalian Penyakit, Kemenkes RI.
Mukti, G. A., Tyastuti, S., & Hernayanti, M. R. (2018). Pengaruh Peer Education Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Hiv/Aids Di Sma N 1 Kretek Bantul Tahun 2018. Doctoral Dissertation, Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
Permenkes RI. (2013). Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 21 Tahun 2013 Tentang Penanggulangan HIV dan AIDS.
Rompas, S., & Katuuk, M. E. (2017). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Tentang Hiv-Aids Terhadap Stigma Masyarakat Di Desa Watumea Kecamatan Eris Kabupaten Minahasa. Jurnal Keperawatan, 5(2).
Sumartini, S., & Maretha, V. (2020). Efektifitas Peer Education Method dalam Pencegahan HIV/AIDS terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 6(1), 77–84.