Dawolo, F. S., and H. Sembiring. “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI MELALUI MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING”. JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA, vol. 4, no. 1, Feb. 2019, pp. 29-37, doi:10.51544/mutiarapendidik.v4i1.1034.